Структура за темами

  • Загальне

    Шановний здобувач освіти!

    Вітаю тебе на мистецькій сторінці дистанційного навчання.

    Ти спитаєш мене, для чого  тобі потрібно вивчати  цей предмет? А я скажу, що музика та мистецтво допоможе тобі краще розуміти математичні формули (недаремно ж Альберт Ейнштейн залюбки грав на скрипці, а професори математики Оксфорду складають 70% музикантів).  Мистецькі заняття виховують маленьких «цезарів», тобто тих, хто вміє робити декілька справ одночасно. І нарешті, мистецтво – найкращий шлях до життєвого успіху. Тож, вивчай мистецтво легко і обов'язково з насолодою.

    Твій учитель  мистецтва, Ольга Вікторівна Гмиря.

    Електронна адреса: gmyrya1713@gmail.com

  • Пасторальні настрої

    Мета: на конкретних прикладах показати учням можливості музичного мистецтва виражати різноманітні настрої та почуття людини; учити  глибоко емоційно сприймати інструментальну (фортепіанну) музику, розуміти та інтерпретувати її зміст.

  • Симфонічна музика

    Мета: ознайомити учнів із поняттям симфонія; вчити обґрунтовувати власне розуміння специфіки змісту творів музичного мистецтва, використовувати набуті предметні компетенції у процесі творчої самореалізації; розширювати уявлення учнів про музичні жанри, про значення взаємодії різних видів мистецтва.

  • Види пейзажу

  • Пори року у мистецтві

    Мета:на прикладі творів мистецтва поглибити знання учнів з жанром концерту, ознайомити з творчістю італійського композитора А. Вівальді, навчити учнів розуміти жанри музики та порівнювати різні твори мистецтва, сформувати цілісну систему особистісних знань учнів із даної теми, формувати мистецьку культуру та слухацький досвід, естетичний смак та цілісне сприйняття мистеьцкого образу, сприяти формуванню всебічно розвиненої та гармонійної особистості.

  • Симфонічні картини й ескізи. Неспокій хвиль морських.

    Мета: поглиблювати знання  учнів про  жанри  симфонічної  музики, закріпити знання  про програмну  музику, формувати  уявлення  про  симфонічну  картину  та ескіз  як жанр симфонічної музики, знайомити з творчим  портретом  К.Дебюсі та І.Айвазовського; підвести дітей до  висновку, що  кожен  митець  використовує свої засоби  мистецтва для  вдалого  відтворення  морської стихії; вдосконалювати вокально – хорові навички,; виховувати  культуру сприймання музичних творів, спілкування,  любов до  природи, до  моря.

  • Абстрактне мистецтво

    Мета: Ознайомити учнів з особливостями стилю абстракціонізм та його представниками;вміти надавати характеристику стилю «абстракціонізм» у різних напрямках.

  • Музика і театр. Музична картина. Краса речей у натюрморті

    Мета: Ознайомити учнів із історією виникнення натюрморту; вчити дітей  малювати натюрморт, передаючи правильне розміщення, розмір, форму, пропорції та колір предметів; сприяти розвитку образного просторового мислення, творчих здібностей та фантазії учнів; сприяти формуванню уявлень про композиційні закони побудови натюрмортів;   виховувати естетичне сприйняття учнями навколишнього світу; стимулювати зацікавленість творами світового мистецтва.