Уроки 55-57. Класицизм як художній напрям у літературі 17 століття. Мольєр “Міщанин-шляхтич”

Сайт: Дистанційне навчання в школі
Курс: Зарубіжна література. 8 клас
Книга: Уроки 55-57. Класицизм як художній напрям у літературі 17 століття. Мольєр “Міщанин-шляхтич”
Надруковано: Гість
Дата: неділя 27 лютий 2022 14:30

Опис

 

1. Опрацювавши матеріали цього уроку, ти

Вивчаючи тему, ви

познайомитеся з літературним напрямом класицизм, його особливостями і правилами,

із життєвим  і творчим шляхом Мольєра та його комедією “Міщанин-шляхтич, що втілює риси класицизму.

Працюючи над образами комедії,

навчитесь аналізувати, з`ясовувати актуальність проблем драматичного твору для сьогодення.

2. Класицизм як художній напрям у літературі 17 століття

1. Прочитай статтю підручника (стор. 236-239). Зверни увагу на рубрику "Коментар архіваріуса". Знайди відповіді на питання на стор. 239.

2. Передивися  відеоурок 

та відеоролик про мистецтво класицизму:  https://www.youtube.com/watch?time_continue=170&v=ZnauGI67o_U&feature=emb_logo

Класицизм (від лат. зразковий) - художній напрям  у  літературі і мистецтві 17-початку18 століття,  для  якого характерними є громадянська тематика, суворе дотримання певних творчих норм і правил.

Причиною виникнення класицизму стало укріплення монархічної влади. Критерії досконалого мистецтва - розум, логіка, правила.

             Правила класицизму з трактату “Поетичне мистецтво” Нікола Буало:

 1. Зображення героїв позитивних( зразок для наслідування) або негативних (моральний урок читачам).

 2. Дотримання в драматургії правил трьох єдностей: єдність дії,єдність часу, єдність місця.

 3. Підкреслення в образі героя однієї риси характеру( честь, обов`язок, хоробрість, жадність, лицемірство тощо.)

 4. Конфлікт пристрасті(серця) і обов`язку(розуму) - розум перемагає.

 5. Літературні жанри поділились на “високі” (ода, трагедія, епопея, поема), “середні” (наукові твори, елегії, сатири), “низькі” (комедії, пісні, листи, епіграми, розмовний стиль).

 

3. Мольєр “Міщанин-шляхтич”

1. Прочитай комедію “Міщанин-шляхтич” за підручником (стор. 245-254) або повний текст https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=151.

2. Вивчи біографію Мольєра та теоретичний матеріал (стор. 239-245).

3. Переглянь відеоролик про життя та творчість Мольєра: Мольєр

4. За бажанням переглянь виставу "Міщанин-шляхтич" (посилання в додатках до уроку).

5. Ознайомся з відеоуроком "Мольєр "Міщанин-шляхтич" 

6. Опрацюй питання  (стор. 254-255; 257-258).

7. Ознайомся з матеріалами рубрики "У сті мистецтва" (стор. 255-257).

Комедія - драматичний жанр, у якому конфлікт, дія, характери, ситуації постають у смішних, комічних формах. Комедія висміює суспільні явища, людські вади.

            У чому Мольєр дотримується правил класицизму, а в чому порушує їх?

Утілення правил класицизму в комедії:

- єдність місця (будинок Журдена);

- єдність часу (одна доба);

- протиставлення позитивних і негативних персонажів;

- викриваються соціальні та людські вади.

Порушення правил класицизму:

- порушено правило трьох єдностей (не витримано єдність дії: крім сюжетної лінії закоханого пана Журдена, у комедії розгортаються ще три лінії: Люсіль і Леонта, Доранта і Дорімени, Ніколь і Ков`єля);

- порушено жанрові межі.