Опрацюйте матеріали уроків

1. 1 сторінка книги

1. Тема: Поетизація природи, утвердження зв’язку природи й людини; утілення любові та дбайливого  ставлення до довкілля у вірші Дж. Кітса  «Про коника та цвіркуна"
2. 1.     Переглянути відеоурок

3. https://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/ekspres-uroki/dzh-kits-pro-konika-ta-tsvirkuna/

   2.     Опрацювати матеріал підручника (ст.121 – 126)

   3.     Вивчити вірш напам'ять 

2. 2 сторінка

Тема: Урок виразного декламування напам’ять

1.     Ознайомитися з теоретичним матеріалом презентації

https://docs.google.com/presentation/d/1X_josKiudnxwTWqE93ut9U4B1mvBRTQv/edit?usp=share_link&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true

2.     Прослухати вірш «Про коника і цвіркуна» у виконанні професійної актриси

https://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/videohrestomatiya/dzh-kits-pro-konika-ta-tsvirkuna/

3.     Враховуючи вимоги до виразного читання, спираючись на приклад, прочитати напам'ять вірш «Про коника і цвіркуна»

3. 3 сторінка

Тема: Редьярд Кіплінг. Сторінки  життя і творчості письменника. Історія написання «Книги Джунглів». «Мауглі» - історія хлопчика, якого виховали тварини, його дружба з ними.

1.     Переглянути відео про Д.Р. Кіплінга

2.     Опрацювати матеріал підручника ( 127-130)

3.     Читати «Мауглі» (початок на ст. 130)

4. 4 сторінка

Тема: Сміливість, кмітливість, доброта Мауглі

1.     Переглянути відеоурок

2.     Ознайомитися з матеріалом презентації

https://docs.google.com/presentation/d/1OC55Y_StQ3pWSqPRY9__xjza55Qo6Drh/edit?usp=share_link&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true

3.     Виконати завдання, зазначене в презентації ( останній слайд)

5. 5 сторінка

Тема: Редьярд Кіплінг  «Мауглі». Яскравість характерів персонажів-тварин, утілення в них людських рис.

1.     Переглянути відеоурок

2.     Заповнити карту героя, про яку йдеться у відеоуроці

3.     Підготуватися до обговорення Законів Джунглів

6. 6 сторінка

Тема: Закони Джунглів і цінності людського життя

1.     Ознайомитися з матеріалом презентації

https://docs.google.com/presentation/d/1xgVJnK3lu5JJauu3hA-ZzmPlSiGY5hDZ/edit?usp=share_link&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true

2.     Записати в зошит закони, згадані в презентації

3.     Прочитати казку Д.Р. Кіплінга  «Рікі -Тікі -Таві»

4. Пройти  опитування  за  посиланням4 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfx755zYgnc75y-3OUIv0Ok78SmVZXdd17e3BfuYrvPFD6XAQ/viewform?usp=sf_link

7. 7 сторінка

Тема: Ернест Сетон – Томпсон «Лобо – володар Курумпо». Короткі відомості про письменника. Авторські спостереження за світом природи

1.     Переглянути відеоурок

2.     Опрацювати матеріал підручника ( ст. 159 – 162)

3.     Прочитати перший розділ твору (ст. 162 – 165)

8. 8 сторінка

Тема: Образи тварин, розкриття їх у  подіях оповідання, авторських характеристиках. Зображення поведінки вовків. Ставлення людей до вовків.

1.     Переглянути відеоурок

2.     Дочитати твір «Лобо- володар Курумпо» ( ст. 166 – 172)

3.     Дайте письмову відповідь на запитання: «Який епізод справив на вас найбільше враження? Чому?»

9. 9 сторінка

Тема: Ернест Сетон -Томпсон «Лобо». Риси характеру Лобо, його почуття, лицарська поведінка.

1.     Ознайомитися з матеріалом презентації

https://docs.google.com/presentation/d/1nRABeaCNeA_4nCN7SshQcBRaviYnwbDz/edit?usp=share_link&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true

2.     Виконати завдання, зазначені в презентації

10. 10 сторінка

Тема :   Контрольна робота за темою «Слухаємо голоси природи»

1.     Повторити вивчені в рамках теми твори

2.     Виконати тестові  завдання (тест «Слухаємо  голоси природи»)

Виконати тестові завдання

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfx755zYgnc75y-3OUIv0Ok78SmVZXdd17e3BfuYrvPFD6XAQ/viewform?usp=sf_link