Матеріали до уроку 2 (книга).

1. Слухання пісні “Наше коло, мов сім’я”

Послухайте пісеньку, супроводжуйте слова сплесками долоньок.

https://youtu.be/4NtOgcPEJxI

2. Щоденні новини. Який сьогодні день?

• Скажіть, який сьогодні день тижня, яке число, місяць. Якщо раптом сумніваєтеся, запитайте у рідних: вони вам завжди допоможуть.
• Погляньте за вікно та скажіть, яке сьогодні небо, вітряно чи тихо.
• Чи можете ви, дивлячись у вікно, визначити, тепло на вулиці чи прохолодно? Чому?

3. Мій портрет

• Якого кольору ваше волосся, очі? Що ще є особливим у вашій зовнішності?
• Доберіть кольорові олівці та спробуйте намалювати свій потрет. Прикрасьте рамочку.

Під портретом спробуйте написати своє ім’я. Пам’ятайте: рідні вам завжди допоможуть.

4. Робота з малюнком

• Кого ви бачите? Що роблять діти? У що вони одягнені?
• Петро має жовту футболку і темне волосся. Покажіть його пальчиком на малюнку.
• Оленка і Олежик полюбляють малювати. Покажіть Оленку. А тепер Олежика.
• Сергійко і Катруся – грати у рухливі ігри. Де на малюнку Сергійко? А де Катруся?
• Що об’єднує дітей, зображених на малюнку? Що ви можете про них розказати? Можливо, ви впізнали в цьому малюнку себе та своїх однокласників?

5. Вправа “Плещемо в долоньки”

Чи згодні ви з твердженнями? Якщо так, плескайте у долоньки.

• Наш клас великий.
• У нашому класі дівчаток більше, ніж хлопчиків.
• Однокласники — це ті, хто навчається в одному класі.
• Без одного фрагмента не може бути цілісного пазла.
• У класі всі друзі.
• Я знаю імена всіх однокласників та однокласниць.