НАВЧАЛЬНИЙ МАТЕРІАЛ
4. 4.
Прослухай повість
I розділ
«Зоологія і комахи. «Відпустіть нас до бабусі»
II розділ
«Знайомство з майбутнім майстром спорту, а також з бабусею, ентузіастом музичної освіти і дідом Трохимом».
Тема: зображення приїзду Митька і його близького приятеля Сергія до бабусі з метою зібрання колекції комах.
Основна думка: «А хіба існує кращий відпочинок, ніж там, у селі, злитися з природою після важкої праці та успішного закінчення п’ятого класу»?
III розділ
«Озеро. Змії люблять сіно»,
IV розділ
«Таємничий і — бр-р-р-р який страшний. Хороший хлопець. Нервові можуть далі не читати»
Тема: зображення єдності людини і природи (подорож хлопців до озера, замилування красою довкілля, цікава таємниця водоймища).
Основна думка: у природі є свої таємниці, які можна розкрити за умови її розуміння гуманного і доброзичливого ставлення до неї.
V розділ
«Я вкриваю себе ганьбою. Великий зоолог»
VІ розділ
«Який проливає світло на наших предків і ще на дещо. Ну й Митько!»
Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.
Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.
VII розділ
«Операція «Курка» провалюється разом із дідом Трохимом»
Тема: намагання хлопців за допомогою курки привернути увагу чудовиська, яке б потрапило до ями.
Основна думка: не можна ставати на шлях брехні заради власних потреб; завдавати шкоди оточуючим.
IX розділ
«Таємниця лісового озера»
Тема: здійснення мрії Митька і Сергія — спостереження хлопців за Митькозавром закінчилося успішно, його було виявлено.
Основна думка: а) те, що було таємним, стає відомим; б) намагання Василем ошукати, налякати Митька і Сергія посприяло тому, що друзі захопилися зоологією і виявили брехуна.