НАВЧАЛЬНИЙ МАТЕРІАЛ

4. 4.

Прослухай повість

I розділ  

«Зоологія і комахи. «Відпустіть нас до бабусі»

II розділ

«Знайомство з майбутнім майстром спорту, а також з бабусею, ентузіастом музичної освіти і дідом Трохимом».

Тема: зображення приїзду Митька і його близького приятеля Сергія до бабусі з метою зібрання колекції комах.

Основна думка: «А хіба існує кращий відпочинок, ніж там, у селі, злитися з природою після важкої праці та успішного закінчення п’ятого класу»?

III  розділ

«Озеро. Змії люблять сіно»,

IV розділ

«Таємничий і — бр-р-р-р який страшний. Хороший хлопець. Нервові можуть далі не читати»

Тема: зображення єдності людини і природи (подорож хлопців до озера, замилування красою довкілля, цікава таємниця водоймища).

Основна думка: у природі є свої таємниці, які можна розкрити за умови її розуміння гуманного і доброзичливого ставлення до неї.

V  розділ

«Я вкриваю себе ганьбою. Великий зоолог»

VІ розділ

«Який проливає світло на наших предків і ще на дещо. Ну й Митько!»

Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.

Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.

VII розділ

«Операція «Курка» провалюється разом із дідом Трохимом»

Тема: намагання хлопців за допомогою курки привернути увагу чудовиська, яке б потрапило до ями.

Основна думка: не можна ставати на шлях брехні заради власних потреб; завдавати шкоди оточуючим.

IX розділ

«Таємниця лісового озера»

Тема: здійснення мрії Митька і Сергія — спостереження хлопців за Митькозавром закінчилося успішно, його було виявлено.

Основна думка: а) те, що було таємним, стає відомим; б) намагання Василем ошукати, налякати Митька і Сергія посприяло тому, що друзі захопилися зоологією і виявили брехуна.