Урок 50. Позакласне читання -3. Астрід Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха».
Шведська письменниця Астрід Ліндгрен задовго до того як написати повість «Пеппі Довгапанчоха» розповідала історію про Пеппі своїй семилітній дочці Карін, яка довго хворіла, а мама сиділа біля її ліжка. Вона розповідала їй, як Пеппі Довгапанчоха насолоджувалась самотнім життям, без дорослих, тому що ніхто не загоняв її спати в розгар гри і не заставляв пити риб`ячий жир, коли хотілось їсти цукерки.
Історії, видумані Астрід, були такі гарні, що в березні 1944 року вона перенесла їх на бумагу. Перший екземпляр подарувала дочці в її десятий день народження. На обкладинці красувалась Пеппі з довгими рудими косичками, в різнокольорових панчохах і в великих шкарпетках.
Завдання:
- перегляньте відеоролик про життя й творчість Астрід Ліндгрен:
- прочитайте повість (можна за посиланням http://www.ae-lib.org.ua/texts/lindgren__pippi_landstrump__ua.htm)
- складіть усний твір «Чому можна навчитися у Пеппі?»
- за бажанням перегляньте художній фільм https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=2vmftGxEPTQ
або
Пригадайте:
- Де жила Пеппі?
- Скільки їй було років?
- Який мала вигляд?( Знайти в тексті).
Портрет літературного героя - зображення в літературному творі зовнішнього вигляду героя (риси обличчя, фігура,міміка, жести, одяг, походка і т.д.)
Які переваги й недоліки проживання в самотності відзначила Пеппі?
Переваги
Ніхто не говорив їй, що «пора лягати спати якраз тоді, коли їй було дуже весело».
Придумала, що тато – негритянський король. «Не в кожної дитини такі знатні батьки».
Могла завести улюблену тварину.
Недоліки
Скучала за мамою й татом.
Доводилося самій хазяйнувати (шила плаття, прибирала в будинку, готувала їжу).
Дайте відповіді на питання:
- Що сталося з батьком дівчинки?
- Які слова стали девізом Пеппі? («Не бійтесь! Я не пропаду!»)
- А які слова у вас являються девізом у житті? Хотіли б ви взяти для себе слова Пеппі?
- Автор називає Пеппі дивною дівчинкою. Чому?
- Яке враження склала Пеппі на Анніку й Томмі?
- Як дівчинка займалась самовихованням?
- Часто ви говорите собі, що треба іти спати або самі собі робите взбучку?
- Намалюйте Пеппі. Якою ви її собі уявляєте?
- Чим Пеппі відрізняється від звичайної дитини? Чим схожа на своїх ровесників? Вам зустрічались діти з таким характером?