Кучерява Н.О. Я досліджую світ 4 клас
Section outline
-
Шановні батьки та учні 4 класу!
Ласкаво просимо на сторінку вивчення
навчального предмету "Я досліджую світ"
Тижневе навантаження: 2 години (1 онлайн урок на тиждень)
Початок заняття о 16:00 кожної середи
Викладач: Кучерява Наталія Олегівна
e-mail: natalia_kucheryava@gmail.com
-
У цьому файлі ви знайдете теми,види контролю знань
та посилання на онлайн уроки
-
Вправа для релаксації
Якщо ти втомився, увімкни аудіо та спробуй відволіктися.
-
Тема дискусії "Глобальне потепління - наслідок діяльності людини"
Основні правила дискусії:
1. Відкрите висловлювання своїх думок.
2. Повага до всіх точок зору.
3. Слухати інших, не перебивати.
4. Не говорити занадто довго та занадто часто.
5. Водночас може говорити лише одна особа.
6. Дотримання позитивних ідей та стосунків.
7. Відсутність критики себе та інших.
8. Не спрямовувати конфлікти відносно ідей на конкретну особу.
-
-
-
-
-
-
Початок приймання: четвер 25 листопада 2021 00:00 AM
Дай письмово відповіді на питання (крім 1)
Скористайся контурною картою та інструкцією користування у додаткових файлах.
-
-
-
-
-
Початок приймання: четвер 25 листопада 2021 00:00 AM
Скористайся додатковими файлами
-
-
Тема.Материки Землі. Особливості природи материків. Північна Америка..Природні зони материка Північна Америка.
Мета: закріпити поняття «материки», «частини світу»,сформувати знання про географічне положення материка, ознайомити учнів з формами земної поверхні, особливостями клімату, корисних копалин; розвивати просторову уяву, асоціативне та критичне мислення, вміння працювати із картою; здійснювати аналіз та порівняння фактів; формувати навички роботи в парі, вміння висловлювати власну думку; удосконалювати навички роботи з підручником; виховувати спостережливість, любов до природи.
Сторінки підручника: ст. 91-93
-
-
-
-
З'єднайте пов'язані між собою назви, які стосуються Північної Америки.
-
-
-
Тема.Материки Землі. Особливості природи материків. Природні зони материка. Південна Америка.
Мета: закріпити поняття «материки», «частини світу»,сформувати знання про географічне положення материка, ознайомити учнів з формами земної поверхні, особливостями клімату, корисних копалин; розвивати просторову уяву, асоціативне та критичне мислення, вміння працювати із картою; здійснювати аналіз та порівняння фактів; формувати навички роботи в парі, вміння висловлювати власну думку; удосконалювати навички роботи з підручником; виховувати спостережливість, любов до природи.
Сторінки підручника: ст. 94-97
-
-
-
-
-
-
-
-
Тема.Материки Землі. Особливості природи материків. Природні зони материка. Австралія.
Мета: закріпити поняття «материки», «частини світу»,сформувати знання про географічне положення материків, ознайомити учнів з формами земної поверхні, особливостями клімату, корисних копалин; розвивати просторову уяву, асоціативне та критичне мислення, вміння працювати із картою; здійснювати аналіз та порівняння фактів; формувати навички роботи в парі, вміння висловлювати власну думку; удосконалювати навички роботи з підручником; виховувати спостережливість, любов до природи.
Сторінки підручника: ст. 97-99
-
-
-
Створи візитівку материка та надішли
-
-
-
Тема. Материки Землі. Особливості природи материків. Природні зони материка Антарктида. Проєкт «Візитівка материка» .
Мета: ознайомити учнів з природою та географічними особливостями материка Антарктида та їх розміщенням на карті півкуль, глобусі; вчити дітей працювати з географічною картою; розвивати пізнавальний інтерес; формувати вміння логічно міркувати, чітко висловлювати свою думку, узгоджено працювати в групах; виховувати спостережливість, дбайливе і бережне ставлення до природи в цілому.
Сторінки підручника: 100-102
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Не забувайте про правила безпечної поведінки під час літніх канікул!
-