Губарева О.В. Всесвітня історія.11 клас
1. Постіндустріальне суспільство
Якщо індустріальні суспільства визначалися сильним розвитком промислового сектору, постіндустріальна ера передбачала перехід від економіки, заснованої на промисловості, до економіки, заснованої на послугах.
Ця трансформація вплинула на різні сфери суспільства і зіткнулася з технологічною революцією, яка призвела до глибоких змін в управлінні інформаційно-комунікаційними системами.
Більшість соціологів сходяться на думці, що постіндустріальний період починається з десятиліття між кінцем Другої світової війни та кінцем 1950-х років.
Однак, і хоча деякі автори вже публікували праці, що стосуються аспектів цього переходу, постіндустріальна концепція з'явилася лише в кінці шістдесятих, на початку сімдесятих.
Першим теоретиком, який ним скористався, був Ален Турен у публікації своєї книги “Постіндустріальне суспільство"У 1969 році. Пізніше, в 1973 році, соціолог Деніел Белл також використав цю концепцію у своїй роботі"Прихід постіндустріального суспільства: підприємництво у соціальному прогнозуванні”, Вважається одним із найбільш повних аналізів постіндустріального суспільства та його характеристик.
Характеристика постіндустріальних суспільств
Після внесків Д. Белла та інших авторів соціології та економіки можна виділити деякі характеристики цього типу людського суспільства:
-Сила економіки зосереджена на послугах, це сфера економіки з найвищим зростанням. Економічна діяльність третинного сектору (транспорт та державні послуги), четвертинного (комерція, фінанси, страхування та нерухомість) та сектору кулінарії (охорона здоров’я, освіта, дослідження та відпочинок) є такими, що набувають більшого значення на цьому етапі.
-Суспільство обертається навколо інформації. Якщо в індустріальному суспільстві виробництво електричної енергії було двигуном змін, то в постіндустріальному суспільстві інформація та системи передачі інформації стали наріжними каменями прогресу. Наявність інформаційно-комунікаційних технологій та їх фундаментальна роль у постіндустріальній соціальній структурі змусили деяких теоретиків називати цей період "інформаційною епохою".
-Знання - це найцінніше благо. Якщо в індустріальну епоху влада виникла з власності та фінансового капіталу, то в постіндустріальному суспільстві відбувається зміна характеру влади, а володіння знаннями стає стратегічним ресурсом. Отже, деякі автори, такі як Пітер Дакер, створили такі терміни, як "суспільство знань".
-У результаті попередніх перетворень структура професіоналів у постіндустріальних суспільствах кардинально відрізняється. З одного боку, на відміну від того, що сталося в індустріальному суспільстві, більшість працівників займаються вже не виробництвом матеріальних благ, а виконанням послуг.
-Поки в індустріальну еру практичні знання цінувались, на постіндустріальному етапі теоретичні та наукові знання надзвичайно важливі. У цьому контексті університети стають ключовими елементами для реагування на потреби системи з високим попитом на фахівців із передовими знаннями, які дозволяють скористатися перевагами технологічної революції.
Наслідки
Постіндустріальний перехід впливає на різні сфери повсякденного життя громадян, деякі з його наслідків:
-Збільшуються рівні освіти та підготовки населення. Освіта стає універсальною, і все більший відсоток населення здобуває вищу освіту. Навчання має важливе значення для інтеграції на ринок праці та допомагає визначити соціальний клас.
-Модель відносин між компанією та працівником істотно трансформується. Кваліфікація та завдання, які вимагають роботодавці, від стабільності з часом і чітко визначеної стають динамічними. Робочі місця та функції, пов’язані з ними, постійно змінюються, а завдання, які потрібно виконувати, дуже складні.
-Нормалізація використання технологій та їх проникнення в дім дозволяє все частіше існувати переселеним робочим місцям та / або гнучкому робочому часу.
-І з боку компанії, і з боку робітників, особливо серед покоління, що називається "тисячоліттями", постійний контракт втрачає цінність, тоді як тимчасові контракти та самозайнятість поширюються.
-У населення є більше ресурсів, як наслідок споживання зростає. З одного боку, це збільшення споживання служить для змащення машини капіталістичної системи. З іншого боку, збільшення споживання матеріалів також збільшує утворення відходів, що робить управління ними одним з найбільших викликів 21 століття.
-Перетворюються процеси соціалізації. Проста можливість отримати будь-яку інформацію, товари та численні послуги без необхідності виходити у публічний простір суттєво змінила соціальну взаємодію.
-Нові загрози виникають в результаті науково-технічного прогресу. Проект "Глобальні пріоритети" Оксфордського та Кембриджського університетів у своєму тексті "Непредставлені технологічні ризики" згадують: біологічну зброю, маніпуляції кліматом та створення високочутливих продуктів компаніями (3D-принтери або штучний інтелект)
Науковий прогрес у постіндустріальних суспільствах був дуже швидким, тоді як наукові дослідження в країнах, що розвиваються, були нульовими або дуже повільними. Цей факт сприяє посиленню ситуації залежності між найбіднішими та найбагатшими країнами.