Холявіна С.М. Біологія 8 клас
Умови завершення
2. Науки про людину
Людина — біосоціальна істота, тому науки про людину тісно взаємопов'язані.
Науки про людину:
- природничі — розглядають людину, як організм: анатомія, фізіологія, ембріологія, цитологія, гістологія, екологія, гігієна, біохімія, біофізика, медицина, генетика, антропологія, валеологія;
- суспільні — розглядають людину, як об'єкт соціальної взаємодії: історія, політологія, соціологія, економіка, правознавство, етнографія;
- гуманітарні — вивчають духовний світ людини: філологічні науки, культурологія, мистецтвознавство, педагогіка.
Науки, що вивчають людину, як біологічний об'єкт поділяють на теоретичні і прикладні.
Теоретичні науки:
- антропологія — вивчає походження та еволюцію людини;
- ембріологія — вивчає ембріологічний розвиток;
- генетика — досліджує спадковість і механізми передачі ознак від батьків нащадкам;
- анатомія — вивчає будову організму та органів;
- фізіологія — вивчає функції та процеси життєдіяльності організму;
- цитологія — вивчає будову і функцію клітин;
- гістологія — вивчає будову і функцію тканин;
- біохімія — вивчає біологічні процеси з хімічної точки зору;
- біофізика — вивчає біологічні процеси з фізичної точки зору.
Прикладні (практичні) науки:
- медицина — наука про організм людини, про хвороби та їх лікування;
- гігієна — практика підтримки чистоти з ціллю забезпечення доброго здоров'я;
- екологія людини — дослідження впливу на людину природних і соціальних факторів навколишнього середовища;
- психологія — вивчає психічні явища та поведінку людини;
- валеологія — наука про формування, збереження, зміцнення та передачу здоров'я (генетичний фактор) за допомогою, як правило, не медикаментозних, природних чинників та засобів.